Sud Banga, territoire d’Ilebo (Kasaï) – L’espoir renaît pour plusieurs femmes et jeunes filles de la sous-division de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté de Sud Banga, qui ont repris le chemin de l’école depuis le début du mois d’octobre 2025. Cette initiative s’inscrit dans le cadre du Projet d’Apprentissage et d’Autonomisation des Filles (PAAF), porté par le gouvernement congolais avec l’appui de la Banque mondiale.
À l’Institut Matende, à Ilondji et à Mpundja, situés au village Bamako, des dizaines de femmes au foyer, adolescentes et même de jeunes mères enceintes se sont inscrites pour poursuivre leur scolarité interrompue.
« Nous sommes très joyeuses de retourner à l’école grâce au projet PAAF. Nous remercions le gouvernement congolais pour cette opportunité », confie une élève de l’Institut Matende, sourire aux lèvres.
Cependant, ce retour à l’école ne se fait pas sans difficultés. Les nouvelles apprenantes dénoncent le manque de fournitures scolaires et l’insuffisance d’infrastructures adaptées à leurs besoins. Elles appellent le gouvernement et les partenaires éducatifs à concrétiser la promesse d’autonomisation à travers des moyens matériels et un accompagnement durable.
Selon des sources locales, la majorité de ces femmes avaient abandonné l’école faute de moyens financiers, tandis que d’autres avaient été contraintes à un mariage précoce, interrompant ainsi leur parcours éducatif.
Le projet PAAF vise justement à corriger ces inégalités en offrant aux filles et femmes vulnérables une seconde chance d’accéder à l’éducation et à l’autonomie économique.
David Kawanga – TshikapaNews.net